8T-Spanish Assignments

There will be a quiz on numbers 0-1.000.000


0. cero,  10.diez, 11.once, 12.doce, 13. trece, 14. catorce, 15.quince, 
21. veintiuno ( one word) 32. treinta y dos ( 3 words) 43. cuarenta y tres (three words)
54. cincuenta y cuatro, 65. sesenta y cinco, 76. setenta y seis, 87. ochenta y siete, 98. noventa y ocho.
100. cien, 109. ciento nueve, 200 doscientos , etc. *500. quinientos, *700 setecientos,* 900 novecientos.
1.000 mil, 2.000dos mil, etc.
100.000 cien mil
300.000 trescientos
1.000.000 un millon
2.000.000 dos millones, tres millones, etc.


10.567.891 diez millones quinientos sesenta y siete mil ochocientos noventa y uno.

Page 117. activity 14
Translate  the paragraph using the unidad 6 lesson 1 vocabulary. Once you know the content of the email complete it by choosing Saber o conocer .

# 1 Complete Activity #2 page 107. 
Follow the model:
$ 5500  Un bate cuesta cinco mil quinientos pesos.
              dos bates cuestan once mil pesos.



#2 Write the following numbers in words.


a.  1.526.784 (1,526,784)


b. 915.311 (915,311)


c. 12.113


d. 142

Watch the video and answer the questions in complete sentences.
¿Quién es el chico?

¿Cuántos jugadores tiene el equipo azul?

¿Cuál es el deporte favorite de Isabel?

¿Qué necesitas tú para jugar béisbol?

¿Cuál equipo gana el partido?

¿Comprenden los chicos las reglas del fútbol
americano?

¿Juegas tú béisbol en una cancha o en un campo?

¿Juegas tú básquetbol en una cancha o en un
campo?

¿Qué necesitas tú para jugar tenis?

¿Cuál es tu deporte favorito?

Spanish Project
Talk about the chores you and your family do around the house.

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Complete the following pages:24, 25 y 26 (you will find a packet on the top of your desk)

Remote Learners/Any student who does not bring the material home.
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Unidad 5
Cuaderno de Practica por niveles
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IF YOUR PRINTER IS NOT WORKING, WRITE DOWN THE ANSWERS !
Remote learners will submit assignments electronically.

# 9 Wednesday, March 3
# 10 Fri, March 5

There will be a vocabulary test on Unit 5 Lesson 2

Complete pages 29 and 30 in the workbook

Study number 8 on every page

Maribel Arciniegas is inviting you to a scheduled Zoom meeting.

Topic: 8T
Time: Dec 18, 2020 11:00 AM Eastern Time (US and Canada)

Join Zoom Meeting
https://zoom.us/j/95980689983?pwd=R051RU9ZcUxiN29STjZLRnVYYTBJZz09

Workbook
Complete pages 1,2 and 3
Study verb chart # 4

Prepositions
Memorize the Spanish prepositions

Rima Para Las Preposiciones
izquierda, derecha
delante, detrás
cerca y lejos
y algo más
abajo, arriba
enfrente, encima
debajo, entre, al lado
y ya.

Please conjugate the verbs 1, 2,and 3 ( 3 -ar verbs, 3-er verbs and 3 -ir verbs) in the packet pages 1,2 and 3
Study Spanish word, English translation and spelling.

Speaking Project
Escribe un párrafo, en español, describiendote y describiendo tu
compañero de clase.Must include the following information:
Complete Name Nombre Completo
Birthday (day, month , year, place, and country) Nacimiento
Personal Information (age) Información Personal
Describe yourself using adjectives (min three adjectives) Caracteristicas que me describen
Likes 3 sentences each slide) Cosas que me agradan
Me gusta…/Me gustan (colors, food, past times)
Dislikes (min 3 sentences) Cosas que me desagradan
No me gusta…/No me gustan …

También presenta tu compañero a la clase.
Incluye esta información:
Introduction: “Les presento a ________ (nombre).”
Age: él/ella tiene________________.
Where from: él/ella es de
Physical description: hair, eyes, height: Su cabello es________________.
Personality: 2‐3 words to describe: él/ella es ___________________.
Likes: le gusta _________________
Dislikes: No le gusta,an_________

Print out a copy of the homework or write it down on a loose leaf.

Verbal quiz on Personal questions practiced in class. Use your notes to study.